grupo de ressignificação de práticas pedagógicas

Avaliando o segundo encontro – PARTE II

Posted on: março 28, 2009

ports21

Gostei muito, principalmente por ter acontecido na creche São Jerônimo. Sobre o portfólio é interessante e eu já tinha a idéia de fazê-lo. Ano passado estava na pré-escola e fizemos a rotina em DVD e apresentamos na reunião de pais. Eles amaram! Hoje esse encontro ampliou mais minha visão, me dando novas idéias.

Ana Lúcia

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Foi muito interessante e proveitoso. Como educadora penso que devemos estar sempre “abertos” a idéias e principalmente a trocas de experiências. Amei os trabalhos e com toda certeza adequaremos à nossa realidade.

Priscila Santos

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Com certeza foi um encontro muito proveitoso. Eu já conhecia o portfólio, mas não sabia o quanto era importante para a avaliação dos meus alunos. Depois deste encontro posso dizer que essa maneira de registrar as atividades é bem mais gostosa e válida tanto para mim quanto para meus alunos.

Tatiana de Camargo

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Pude perceber que toda atividade pode fazer parte do portfólio e que através dele posso avaliar o desenvolvimento da criança. Acrescentou muito. Obtive novos conhecimentos.

Flávia

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Achei muito importante e interessante poder fazer um portfólio semanal e individual, passando de um nível para outro.

Sueli M. Andrade

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Este encontro foi prazeroso, onde podemos sonhar um pouco, as vezes nos perdemos com tantas dificuldades e desafios e acabamos não enxergando possibilidades de registrar de forma que todos possam contemplar juntos os avanços, possibilidades, alegrias e até tristezas. Obrigada de coração por você passar para nós suas idéias, suas emoções, pois nos deparamos com pessoas que muitas vezes sabe e não passa para que o outro não ultrapasse na frente dele.

Aracélia

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Neste 3º encontro eu aprendi como fazer realmente um portfólio. Eu tinha aprendido fazer de outro jeito, era só escrito. Hoje eu aprimorei o meu conhecimento.

Regiane

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Foi muito bom, pois mostrou que práticas como o portfólio podem e devem ajudar no cotidiano. Ações simples ajudam a demonstrar que as ações do aluno, individual ou coletiva, servem como alicerce para um aprendizado de qualidade e prazeroso para a professora e para o aluno, que revivem as ações ao ver fotos e atividades feitas anteriormente.

Regiane Cristina

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Entendo que o portfólio é mais um instrumental importante de avaliação do trabalho e das crianças. Permite uma maior sistematização do trabalho, vendo o mesmo de maneira global. Adorei as sugestões de portfólio. Com certeza colocaremos em prática.

Gisele Oliveira

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O nosso 3º encontro, assim como o anterior foi super proveitoso. aprimorando idéias, tendo novas e sentindo a alegria de estar no caminho correto para o aperfeiçoamento do nosso trabalho.

Regina Nilce

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Pude compreender que o uso do portfólio não invalida o uso dos registros. Também pude ter uma maior compreensão do significado e da importância do uso de portfólios em nosso dia-a-dia.

Fátima A. Matos

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União de três escolas de Educação Infantil e uma Creche que por meio de seus educadores, coordenadores pedagógicos e proprietários participam de um ciclo de formação pedagógica para possibilitar além da fundamentação teórica, oficinas, trocas e o contato com experiências pedagógicas bem sucedidas para a ressignificação de suas práticas pedagógicas.

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